北京师范大学与影核携手：开启“游戏化教学”新纪元，共筑科技与教育融合新未来
前言
在教育创新的浪潮中，北京师范大学与影核正式开启深度合作，联合举办「VR 游戏进校园」活动。这不仅是一次简单的校企联动，更是教育与科技深度融合的全新探索。此次活动于5月23日正式拉开帷幕，为数百名师生带来了一场别开生面的XR科技盛宴。
校企合作，激发学生科技热情
北京师范大学作为国内顶尖学府，在教育领域一直走在创新前沿。而影核作为 VR 领域的先锋企业，凭借其深厚的技术积累和优质的VR游戏内容，为学生们打开了一扇通往虚拟世界的大门。双方此次合作，旨在打破传统教育的边界，让学生们在轻松愉快的氛围中感受科技的魅力。
本次VR进校园活动吸引了数百名师生参与，影核精心挑选的 8 款各具特色的 VR 游戏也顺利成为了现场焦点。这些游戏不仅玩法丰富，更巧妙地融入了教育元素，让学生们在沉浸式体验中感受科技魅力，激发对 XR 技术的兴趣。例如，影核极限动作射击VR游戏《勇拳冲锋》，就以其紧张刺激的对战模式，锻炼了学生的反应能力和团队协作精神;而影核近期大热的解谜VR游戏《海上传奇：女王的崛起》则将历史故事巧妙地融入游戏情节之中，让学生们在沉浸式的体验中，仿佛穿越时空，亲身感受历史的变迁。
为了让更多师生能够参与进来，进一步提升现场游玩VR游戏的互动性和趣味性，现场还配备了多台 PICO4 设备，支持师生们在线联机进行3V3对战模式。不少学生反映这样一款多人射击动作游戏，不仅刺激好玩、体验良好，更让他们在紧张的竞争氛围中感受到了团队合作的重要性，提升了VR设备的操作技能、即时反应和沟通能力。此外，主办方精心设置的游玩打卡点，让学生们在体验游戏的同时，也能自发分享到社交媒体赢取精美周边，增加了不少活动趣味性与互动性，现场气氛热烈融洽，师生反映极佳。
虚拟技术日益渐长、虚拟内容也愈发优化，这种沉浸式体验，让学生们仿佛置身于一个全新的世界，在这一天感受着科技带来的无限可能。这种“教育+娱乐”的方式，让高校学生们在轻松愉快的游戏氛围中也能学习到VR游戏知识，激发了他们对XR这一行业及领域的兴趣和热情。大学生们在VR游戏里不仅可以放松心情，还能在不知不觉中培养对XR这样的新兴科技的兴趣，为他们未来的职业发展悄然埋下了希望的种子。
活动背后，校企合作的重要意义
北京师范大学与影核的校企合作，是教育与科技紧密结合的典范。
高校为科技企业提供应用场景和人才资源，企业则为高校带来前沿内容和创新理念，推动教育模式变革。这种双向赋能的合作模式，不仅实现了双方的优势互补，更为教育与科技的深度融合提供了强大的动力。
这次合作为各方带来了实实在在的益处。对于学生而言，这是一次难得的实践机会。他们得以近距离接触VR行业，了解其发展现状和未来趋势，从而激发了对XR行业的浓厚兴趣。这种兴趣的培养，为科技人才的储备奠定了基础，有望为未来科技行业注入新的活力。
高校也在合作中获益良多。前沿的VR游戏内容和创新的理念涌入校园，为学校注入了新的活力。通过与企业的深度合作，学校能够精准把握行业需求和发展趋势，这对教育教学工作有着重要的指导意义，使其更加贴近实际应用。同时，企业提供的资源和平台，为学生开辟了更广阔的发展空间，拓宽了他们的未来之路。
而企业方面，同样从合作中汲取了丰富的资源。高校的学生群体为企业带来了新鲜的创意和想法，为企业发展提供了强大的人才支撑。与高校合作，也成为企业展示自身实力、推广产品和技术的绝佳契机，有助于提升品牌知名度，增强市场竞争力。
案例分享，VR 游戏在教育中的应用
在活动现场，许多大学生分享了他们对VR游戏在教育中应用的看法和体验。有的同学表示，通过参与这次活动，他对历史课程有了全新的认识。在《海上传奇：女王的崛起》这款游戏中，他仿佛亲身经历了那个时代的风云变幻，对历史事件的理解更加深刻。而有的同学则认为，VR 游戏在自然科学的教学中具有很大的优势，他在一款模拟生物实验室的VR游戏中，通过亲手操作各种实验仪器，更加直观地了解了生物实验的流程和原理。
这些学生的分享充分证明了VR游戏在教育中的巨大潜力。通过将教育与娱乐相结合，VR 游戏不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识，还激发了他们对学习的兴趣和热情。
结语
随着「VR 游戏进校园」活动的圆满结束，北京师范大学与影核的合作取得了阶段性的重要成果。这只是双方合作的开始，未来将继续深化合作，探索更多教育与科技融合的可能性。
影核期待以VR为桥梁，让科技和优质VR游戏内容走进更多高校，让教育充满想象力。北京师范大学则以科技人文融合为长期目标，致力于培养跨学科创新人才。双方将携手共进，号召更多企业与高校加入“科技+教育”生态建设，共同探索未来教育的新图景。
我们期待在未来，看到更多像北京师范大学与影核这样的合作，在校方和企业方的努力下，共同推动教育与科技的深度融合，让科技更加贴近生活，为培养更多优秀的科技人才而努力。
